Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Здание детского сада

Основным местом для организации образовательного процесса с детьми является групповая ячейка, включающая: групповую комнату для игр и занятий (игровую), раздевалку (приёмную), спальню, туалетную. В групповой ячейке каждому ребёнку обеспечивается личное пространство: кровать, стул, шкаф для одежды и др. Мебель подбирается в соответствии с ростом и возрастом детей.
Пространство группы разграничено: имеется уголок для ролевых игр, книжный уголок, зона для настольно-печатных игр, игровой уголок (с игрушками, строительным материалом), уголок наблюдений за природой, уголки для разнообразных видов самостоятельной деятельности детей (изобразительной, конструктивной, музыкальной и др.), спортивный уголок, имеющий оборудование, побуждающие к двигательной деятельности (мячи, обручи, скакалки, кегли, и т.д.). Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.
Помимо групповой ячейки для занятий ребёнку не предоставляется специализированное помещение - музыкально-физкультурный зал отсутствует .
Оборудование помещений безопасно, эстетически привлекательно, носит развивающий характер. Предметно-пространственная организация помещений детского сада создаёт комфортное настроение, содействует эмоциональному благополучию детей.

В детском саду разработана и реализуется система физкультурно-оздоровительных мероприятий:
 Вакцинация детей от гриппа (с согласия родителей);
 Витаминотерапия;
 Прогулки;
 Подвижные игры;
 Спортивные праздники и соревнования;
 Кварцевание групп;
 Ходьба по дорожкам (после сна)
 Профилактика плоскостопия в летний период (воздушные и солнечные ванны)
Чтобы не допустить распространения короновирусной инфекции, администрация МДОУ ввела дополнительные ограничительные и профилактические меры в соответствии с СанПиН 3.1/2.4.3598-20:
 ежедневный усиленный фильтр воспитанников и работников – термометрию с помощью бесконтактных термометров и опрос на наличие признаков инфекционных заболеваний.
 еженедельную генеральную уборку с применением дезинфицирующих средств, разведенных в концентрациях по вирусному режиму;
 ежедневную влажную уборку с обработкой всех контактных поверхностей, игрушек и оборудования дезинфицирующими средствами;
 дезинфекцию посуды, столовых приборов после каждого использования;
 использование бактерицидных излучателей в помещениях ДОУ, согласно графика;
 проветривание групповых комнат по графику;
 проведение всех занятий в помещениях групповых или на открытом воздухе отдельно от других групп;
 требование о заключении врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в детском саду ребенка, который переболел или контактировал с больным COVID-19

Печатных изданий по профилю деятельности – 255 единиц; Литература, методические издания, печатные периодические издания распределены по группам, а также выставлены для пользования в методическом кабинете ДОУ.
Перечень учебно-методической документации по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам, утвержден руководителем учреждения.
Список методических материалов, обеспечивающих реализацию содержания ООП Детского сада для основной части и части, формируемой участником образовательных отношений, представлен в ООП.

На спортивном участке ДОУ имеется прыжковая яма, тренажеры-лазилки, бревно